信阳市罗山县:凝心聚力办职教 因地制宜助脱贫

第二,深化改革,增强造血功能。让职校学生学习丰富的技能是职业教育的重要职责。绝大多数上职业学校的儿童来自农村家庭和贫困家庭。罗山县与时俱进,转变办学思路,突出培养实用技术人才的“三个重点”。一是围绕社会需求组织专业。根据市场和群众的需要,学校将设立任何专业。根据农业结构调整的需要,学校将根据旅游业的实际发展设置种植养殖专业、机电、电子、汽车维修专业、餐饮导游专业、家政服务和高铁乘务员专业,根据新技术发展需要设置电子商务和3D打印专业。二是注重提高技能和掌握实践训练。采取了灵活多样的形式,从注重学术教育到注重技能培训。通过长班与短班相结合、集中与分散相结合、独立与联合相结合、理论与实践相结合,形成了生产与教育相结合、校企合作、工学结合、知识与实践相统一的科学教育机制。职业学校的活力不断增强。第三是关注就业、创业和服务。以学生就业创业为职业教育的出发点和落脚点,积极加强与用人单位的沟通,开展“订单培训”,在校期间组织在职实习,毕业后指导就业创业,创造有利条件,开辟“绿色通道”,积极帮助学生与企业、工业扶贫项目、农业合作社联系,搭建就业桥梁,增加创业机会,让职校学生在校学习技能,毕业后发展,一大批毕业生将成为新时期的技术工人和企业家。